Vous voyez où ça coince, sans interroger l'enfant
Les résultats sont rangés par matière, puis par sous-matière : moyenne, meilleure note, moins bonne note, nombre de séances. Une difficulté en conjugaison ne se dilue pas dans une bonne moyenne de français — elle apparaît à sa place, et vous la voyez avant le bulletin.
Réviser moins longtemps, mais au bon endroit
Savoir où sont les lacunes change la soirée : au lieu de tout reprendre, l'enfant retravaille ce qui ne tient pas. Le temps de révision devient un effort ciblé — c'est ce qui le rend efficace sans épuiser l'élève, ni vous.
L'historique complet, séance par séance
Chaque séance est conservée : sa date, sa durée, sa note, et si elle répondait à un devoir. Vous pouvez la rouvrir et relire ce que l'enfant a répondu, question par question. « Tu as travaillé aujourd'hui ? » n'est plus une question de confiance.
La progression, trimestre après trimestre
Les trois trimestres se comparent côte à côte, en révision comme sur les sujets d'examen. Au bout de quelques semaines, « est-ce que ça sert à quelque chose » a une réponse — tirée de ce que l'enfant a réellement fait, pas d'une promesse.
