المراجعة اليومية

درس اليوم، يُراجَع في مسائه

لكلّ درس من المنهاج سلسلة تمارينه الخاصّة، مرتّبة حسب المادّة والفصل، وفق الترتيب الذي تُدرَّس به في المدرسة. لا حاجة إلى البحث في الكتاب عن «أين وصلوا»: يفتح الطفل الدرس الذي رآه في القسم ويشتغل عليه في المساء نفسه.

خمسة تمارين، لا سهرة كاملة

تضمّ حصّة الدرس خمسة تمارين. طفل الابتدائي لا يصمد عشرين دقيقة أمام صفحة: خمس دقائق كلّ يوم خير من حصّة طويلة تُنتزع ليلة الفرض، حين يكون الأوان قد فات لتدارك أيّ شيء.

الحصيلة: التقييم، قبل أن تُجريه المدرسة

في نهاية كلّ مقطع، تستعيد الحصيلة في خمسة عشر تمرينًا الدروس التي دُرست للتوّ. هي التي تبيّن إن كانت المفاهيم متماسكة معًا، لا كلّ واحد على حدة. وتعرفون ذلك قبل الفرض، لا عند قراءة العلامة.

مجانًا للبداية، ودون انتظار المعلّم

الطفل غير المُلحَق بأيّ قسم يراجع هو أيضًا: فضاء المعلّم إضافة، لا شرط. جزء من دروس كلّ فصل مجاني، والباقي جزء من الاشتراك الذي يُؤخذ لكل ملف طفل. وتصل التمارين درسًا بعد درس: الدرس الذي لا يزال قيد الإعداد يُشار إليه بذلك، فلا يقع الطفل أبدًا على حصّة فارغة.